芬兰教育体系

导语
  芬兰教育体制由小学教育、中学教育和高等教育组成。9年强制义务教育是7~16岁学生必须参加的。中学教育分为3年普通教育、高中教育和职业教育。高中教育是为奖来要进入大学的学生高设置的,学生要通过大学的录取考试,才能被接受;职业教育包括较低层次的职业教育和具有高等教育水平的职业教育;高等教育主要由大学提供,所有大学都设有研究生教育。
[芬兰教育体系]专题生成时间为:2015/11/11 17:35:12
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小学教育

  9年强制义务教育是7~16岁学生必须参加的。
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中学教育

  中学教育分为3年普通教育、高中教育和职业教育。高中教育是为奖来要进入大学的学生高设置的,学生要通过大学的录取考试,才能被接受;职业教育包括较低层次的职业教育和具有高等教育水平的职业教育。
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高等教育

  芬兰的高等院校肓负着重要的科研任务,全国的基础研究项目几乎全在大学进行,只有高等院校有权授予科学研究学位。

  学制与学位:芬兰高等教育学制,主要分为两个阶段。第一阶段为本科生教育,第二阶段为研究生教育。大学学年为两学期制,秋季和春季。秋季学期从9月初开始至2月底结束;春季学期从1月中至5月底结束。

  芬兰政府对高等院校的学位授予办法有明确的规定。根据政府规定,每一种学位的学习框架、学习目标、主要内容和学位名称都很详细,每一个专业都建立了一种或可选择的多种学位课程,各高等院校在授予学位时对不同专业有自己单独的规定,该规定要得到芬兰教育加拿大移民费用部的批准。芬兰现行的学位制度有下列几种:

  基础学位:攻读高等院校基础学位的学生,主要根据未来从事科研或其他职业需要进修不同的学科,学生必须掌握芬兰语和瑞典语。绝大多数学位为人文、自然科学专业。通常获得基础学位的学生被称为“Kandidaatti”,用瑞典语称“Kandidat”。许多专业授予的学位名称为“Maisteri”,瑞典语称“Magister”。在医科、牙科和兽医专业,学生在完成规定的学科后,被授予的基础学位是“Licentitae”,另被称为第一硕士研究生。芬兰的基础学位与英国大学的硕士学位相适应或相等。大学实行学分制,在个学分单位要过到40个小时的工作量,包括上课、实践、家庭作业、图书馆时间和其他形式的学习时间,绝大多数基础学位课程要求学生至少要达到160个学分单位。工程建筑、心理学、咨询辅导、音乐和工业等专业要求学生的学分单位为180个。其他学位课程如兽医、牙医等学科则要求学生获得220或200个学分单位。农林专业的学生除、要求达到160个学分单位低外,还要参加实习锻炼。

  芬兰学生要求获得基础学位,通常需要至少5~6年的全日制时间,有些专业还会更长。外国学生首先要学习芬兰语或瑞典语,然后才能进入专业学习。要获得基础学位,学习期限至少要达到6~7年。基础学位的学科根据教学大纲分为三个阶段,即普通阶段、专业学习阶段和高等学习阶段。普通学习阶段是为了让学生熟悉科学理论和研究原理,为进一步学习提供广泛的基础,专业学习阶段学生要根据学位目标集中学习技能,了解概念、理论、方法和选择专业面临的问题与结果,高级学习阶段学生重点研究一些核心的与学位有关的科研问题,开发学生应用科技知识的能力。

  除基础学位外,芬兰还存在一些较低的文凭证书。学生参加了高等院校的人文、自然科学、医学、牙医学和兽医学专业的学习后,根据芬兰早的学位制度,学生也享有某些基础学位的待遇,但这种学位不能成为典型的学术学位。

  研究生学习:传统上芬兰的研究生学习包括两个学位阶段,即硕士学位和博士学位。硕士学位是较低阶段的学位,获得该学位必须完全一篇综合性科研论文,攻读博士学位要首先获得硕士学位。在80年代学位制度孜革后,新的学位制度规定,攻读博士学位可以不参加硕士学位考试。获得博士学位必须完成博士论文并公开答辩,一般需要3年时间,攻读医学、牙医学和兽医学专业的博士生,获得的学位是专家学位证书。如:Specialist’sDegreeinMedicine等。获得该专家学位需要3~4年的时间。

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