高考后去美国留学好吗

　　根据QS发布的2022年世界大学排名，我们可以看到前100的学校中中国有11所，而美国依然是最大的赢家，前100名中有27所学校上榜。排名靠前的都是美国，在国内，上了本一线的学生也不一定能进入国内顶尖的大学。总体来说，国内的升学压力非常大，竞争也是非常激烈。所以，出国留学是学生享受顶级高等教育资源的好机会，特别是到美国留学。

　　高考后留学途径一：秋季双录取--次年春季/秋季本科大一

　　个途径，就是最简单，快速直接的，今年秋季的时候就申请美国的双录取院校，也就是说可以先过去读语言。同时呢，衔接第二年的春季或者是秋季的大一。也就是说，我们把这个念语言的时间放在了国外。

　　优势，就是门槛比较低，当季学生可以尽快的入学，也可以尽早的去融入。

　　劣势，就在于孩子的语言基础能力是不一样的，他过去学语言的时间有可能是一学期或者是一年的时间，这样的话也会增加语言方面的一个费用，同时呢，因为并不是所有学校都开设语言课程，学校选择也相对较少。

　　第1条路径，我个人觉得是比较适合暂时没有语言方面的一个准备，以前可能都没有考虑过出国留学，但是语言基础还不错，自制力也很好，学习态度也很好这样的学生。可以考虑的学校，比如内布拉斯加林肯分校，这是一个美国的公立学校，也是大家所熟悉的股神巴菲特的母校。这个学校是可以接受在完全没有语言的情况下，去申请他的语言课程，同时衔接到明年春季或者秋季的本科大一课程。

　　高考后留学途径二：秋季国内语言准备--次年春季本科大一/双录取入学

　　第二条途径呢，是很多家长会比较愿意考虑的，希望孩子先在国内把语言关给通过了，托福雅思先考出一个分数之后再出去。那么这种情况就可以一边在国内准备语言，一边去申请国外的大学的春季入学。开设春季入学的学校就比较多了，比如说排名27位的密歇根大学安娜堡分校，排名35位的布兰迪斯大学，或者排名42位的波士顿大学，排名56位的俄亥俄州立大学等。排名前100位的大学里面会有三四十所的学习开设春季入学的。

　　这个途径是更适合语言基础比较好，同时学术能力也比较好的同学。但直申美国大学，它不仅仅是看你的语言成绩和学术成绩，这样两个硬性的分数了，他还会要求一定的软背景，比如说你的兴趣，爱好特长，你在高中期间做过的一些活动，你对未来的理解和规划，你对专业的期望等，这些都是学生的一个软背景，在申请当中是需要体现和考虑的。所以说，对于途径二来讲，我个人认为是适合有一定的软背景，并且语言和学术基础都还不差的学生。

　　高考后留学途径三：秋季国内语言准备/SAT准备--次年秋季本科大一

　　第三条途径，相对来说就是一个非常背水一站，挑战也是非常大的一个方式了，我们在国内利用半年的时间去准备语言和SAT。这个难度主要在语言考试上，因为托福和雅思不仅是一个语言测试，它还是推理性测试，是学术性测试。所以如果是想要选择这一条路径的话，它的竞争是非常大的，并且名校申请的难度也是很高的。但是呢，优势就在于说选择的院校是比较多且全面的。在这一年的时间内，大家可以一边准备考试，一边去调整一下自己的身心，甚至学一些技能。

　　这条途径呢，立思辰留学小编认为是适合，语言基础是比较好，学术基础比较好，有名校情节，同时自己的软背景也是不错的学生。因为这个途径就相当于全美所有的院校都是开放给你的，你要做的就是选择一所或多所适合自己的学校去申请。

　　但是学生自己所承受的压力也是非常大的。因为相当于要比同龄的学生晚一年入学，并且呢，在这个过程当中你还需要承受学习语言，学习SAT。

　　高考后留学途径四：秋季桥梁/预科/国际大一--次年春季/秋季本科大二

　　第四条途径呢，就是国外有很多的桥梁课程，或者也叫国际大一。它是一种衔接课程，它可以让孩子在学习语言的同时学学习一定的学分。有些学校前半年时间学习语言，后半年学修学分。预科结束之后，我可以申请本科的大二，因为我的学分已经完全满足了大一的需求，这是一个最理想的情况，当然不理想的情况就是我得延期毕业了。桥梁课程的优势就在于他的门槛相对来说是比较低的，无论是他的语言门槛，还是学术的门槛，也就是针对高中成绩这一块儿相对是比较低的。

　　针对这一条途径可以考虑的学校，比如排名在140位的俄勒冈州立大学，或者是位于波士顿市区的一个萨福克大学。这些学校呢，都是全美综合性的大学，排名还可以的学校。尤其是俄勒冈州立大学，它也是处在一个免税州，而且是公立学校。那么这种途径呢，个人来讲是比较适合一些学术能力和语言能力相对差一些，不算顶尖的孩子，但是呢，又希望能够尽早的融入到当地的学习中去。

　　1、在校平时成绩：美国留学申请较主要的考核因素

　　学生申请美国大学，需提供初三及高中所有的在校成绩（如申请时学生高三在读仅需要提供已有成绩）。如果申请Early Decision（早申请），学生只需提供高三年级的计划选课列表；另外，如果申请Regular Decision（正常申请），学生则还需要提供高三学期的成绩证明。由此可见，学生的在校成绩是其申请美国大学时的一个重要参考因素。因此，学生即使要留学美国，也不能忽视其在国内的学习课程，甚至应比参加国内高考更认真对待。

　　2、AP课程及暑期课程：逐渐受到重视

　　因为没有统一的评判标准，目前美国的大学无法通过学生的高中的成绩来确定的学术能力，因此具有大学难度的标准化学术考试越来越受美国大学，并用来评估中国学生的学术，这其中就有美国高中的AP考试以及在暑期期间可以参加的美国大学暑期课程。

　　AP共有三十多个科目的考试，其中包括数理化和一些语言考试科目。 AP考试只在每年5月份时举行一次，全球统一试卷。每门考试满分5分，学生只要取得4分以上的成绩一般都能被大学接受。现在的AP考试，就像IB考试一样，在中国也渐渐开始受到关注，并且美国大学理事会已经在中国设立了AP考点。

　　3、SAT成绩时美国留学名校的敲门砖及选校参考标准

　　SAT的考试包括SAT 1和SAT 2两类考试。SAT2是单科考试，大多数美国大学只要求学生提供两门SAT 2的成绩即可，少数大学要求学生提供3门SAT2的成绩。如果学生在考前不知道自己应选择考哪两门，不妨通过网络或其它途径去查找一些样题，从而可以了解到SAT2的各科考试的难易程度。这样学生就可以选择自己比较有信心的科目来参加考试了。一般情况下，申请美国留学前50的大学，SAT2中的数学2是必考科目，同时笔者建议学生根据自己的学科擅长选择一科至二科能保证700以上的科目进行准备。

　　SAT 1是大家通常所指的满分2400分的SAT课程，其中包括800分数学，800分写作及800分评论性阅读。在申请美国大学过程中，这个SAT考试在申请美国大学时没有具体标准，每个学校的情况会有所不同。

　　4、课外活动不可或缺并成为美国留学名校录取的决胜关键

　　在去美国留学的条件中，学生特长或课外活动经历，也是参考的因素。学生可以加强自己的才艺或者参加一些高质量的课外活动，来增加自己申请成功的砝码。如果你曾经是班级或年级干部，参与组织过年级或学校的大型活动；担任过学校社团或学生会的领导；又或者在课外实习的时候，带领过项目小组，所有这些能够突出你的组织和领导能力的事件，都将有助于录取官员在你身上捕捉到他们所希望看到的潜力，为申请加分。