初中毕业留学澳洲

　　初中毕业留学澳洲，以悉尼所在的新州公立中学为例，如申请澳洲10年级，则在中国必须完成9年级即初三，必须提供初二至初三成绩良好的证明(一般建议百分制有80%以上)。申请澳洲公立中学7-10年级(等同中国初一至高一)需要满足雅思均分5，各单项不低于4.5分，申请澳洲公立中学11年级(等同中国高二)需要满足雅思均分5.5，各单项不低于5分，或其他认证英语语言测试(包括托福，AEAS)的同等水平。如果入读澳洲中学前能证明自己在全英文环境中接受授课时长大于等于两年，可豁免雅思要求。

　　澳大利亚的学校课程依据全国统一的课程大纲设定，高中课程设置灵活多样，学生选择面广。所有科目大致可划分为8个主要学习范畴，包括：英语、数学、科学、健康与体育、技术、社会及环境学、英语以外其他语言、艺术。在这8个范畴之下有一系列科目供学生选择。不同学校可供选择的科目略有不同，而英语则属必修科目。

　　每年各州划定毕业考试科目的范围之后，允许学生根据个人兴趣、特长选课，每所高中都有几十门甚至上百门课程可供选择，从最基本的英语、数学、物理、化学，到音乐、美术、舞蹈、戏剧、编程等，这些课程都可以作为高考科目，学生们可以在考试中充分发挥自己的特长，并且为大学专业课程的选择及将来职业道路的选择奠定基础；而无论选哪几门，分值都是相同的，比如音乐、戏剧与经济学、数学都是一样的。

　　由于高考科目是任由学生根据其兴趣及特长来选，所以学习负担也就相对没那么重了。兴趣广、学有余力的学生，选择了与高考无关的科目还会增加被名校录取的机会。除此之外，在科目内容程度和高考时间上，学生也是可以自由选择的。如果一个学生在11年级就选了12年级的数学和外语，并提前一年通过高考的话，那么他在12年级再选几门功课，不仅多学到了知识，而且对最后的录取也就更有把握了。

　　与此种高考制度紧密联系的高中教学是生动活泼的，在澳大利亚，学生主要是通过教师的讲授、小组活动及个别研习等方式学习。教师的教学以学生为本，旨在培养学生的自信心、主动性及思考分析能力，着重提高学生素质，包括学术能力及人际交往能力和融入社会的能力等。

　　学习成绩评定主要有两种方法：一是单元作业完成情况，二是水平测试。作业形式多种多样，如做模型、画宣传画、绘图表、写实验报告和论文等。水平测试是对学生理解问题和解决问题能力的检测、评估，一般一学年三至四次。各学校选学的课程相同、测试内容也相同，便于统一评分标准。不同课程有不同的测试内容。如理科有的科目可写研究报告、设计图表；文科有的科目可演奏乐曲、表演舞蹈、戏剧等。这种多样化的教学和评估方式做到了基础和研究并重，使中学和大学自然地衔接在一起，从而为学生进入大学顺利地学习打下了坚实的基础。