为何德国学校QS世界排名不高

　　开始之前我们先说说德国的教育在历史上的地位有多高：从俾斯麦时期的洪堡教育改革开始直到第二次世界大战前，德国一直都是世界科研教育的中心，20世纪初诺贝尔奖获得者绝大多数都在德国诞生，甚至爱因斯坦的主要理论成就也都是在德国获得的……直到今天，德国大学出来的诺贝尔奖获得者依然是世界领先。排名不高这件事，还真的不是因为德国教育质量不行。

　　首先，这些排名大部分都是英美机构在搞，德国人对这个一般不感兴趣。其次，我们要来看看排名的依据：大部分排名的依据无外乎发表论文数量，论文被引用的数量，校友影响力（很多都把在世界500强任CEO的数量作为参考），出版数量等等。而又因为是英美机构在排，因此所谓的出版数量，论文引用等等都以英语为主，这让以德语作为教学语言的德国大学自然吃亏不少，从数量上肯定是远远低于英美大学，甚至也低于加拿大，澳大利亚等国家的大学。其实不止是德国，很多欧洲历史优秀的大学排名都普遍靠后，这就很说明问题了。

　　热衷排名的都是所谓倡导精英制教育的国家，德国在二战以后废除了精英制教育，所以高校排名也就同时被取消了。但是现在，德国也意识到了大学之间需要存在一定的差异，所以实施了“卓越计划”，选出精英大学。但是并不是很多人都认同这一计划，但这就是另一个故事了。

　　在中国，你要是问国内的TOP5大学是谁，能给你说出十个学校都不止。但是如果你问德国人，在他们心中德国大学的TOP5是哪些，他们反而会回答说：这得看专业。海德堡大学，法律，医学，生物，物理，化学，基本是德国top1，计算机，卡鲁基本。机械工程，基本亚琛工大了，建筑在斯图，经济在曼海姆，等等。所以大学的排名，他们并不是特别看重。再加上德国的大学“偏科”严重，有很多知名的工业大学、科技大学等等，各有所长，缺乏综合性大学，而排名经常是考察综合大学的，所以德国大学在这一方面也吃了一亏。

　　事实上，如果单纯从就业角度来说，德国大学只要专业对口都是非常好找工作的，比如应用技术大学（Fachhochschule）也有非常大的优势。因为应用技术大学偏实用的教学，使得更多的公司更愿意招聘应用技术大学的学生，许多明明可以入读综合性大学的学生，也会选择应用技术大学入读，因为就业有优势。然而如果按照世界大学排名的话，因为应用技术大学更加偏向实际操作，需要公司实习，因此在论文发表上一定会更少，因此几乎无法进入世界大学排名。但这根本不能说明应用技术大学教育质量不高。

　　总而言之，选大学不应该依据的是一张QS排名表，更应该了解德国的教学体制，并根据自己的专业等等，选择合适自己的学校才是明智之举。