如何选择适合自己孩子的加拿大中学

　　对于大多数中国家长而言，选择学校时考虑最多的是学校的学术水平，也就是大学的升学率。像是菲莎研究所（ Fraser Institute ）近年来发表了一系列的报告，试图对各省的中、小学校作一个全面的评估。这些报告只是相对地说明学校过去某一年某一次考试的情况，并不能全面地说明学校的情况。因此，家长要有保留地参考。另外，很多人眼中的名校，只是基于一些机构的流行讲法，这些学校也许在过去某个历史时期确实不错，但是铁打的营盘流水的兵，有可能时过境迁，状况迥异。因此建议家长可以根据学校的最新资料来做评估，选择学校。

　　在选择公立学校时，首先要对自己的孩子的兴趣和潜在能力有一个大概的判断。对于有音乐、美术、体育、数学等特长的孩子，应该首选设有相应特殊教育课程的学校。大的学区有一些学校专门设有这类课程和配套设施，在这些学校，孩子的特长能够得到较好的发挥。对于社会活动能力强，综合素质好，但是主要兴趣不在学术上的学生，应该选择学生人数多、课外活动丰富、学生社团活跃的学校，让孩子有更多机会锻炼培养社会活动能力。将来向管理、从政和商业等方面发展。这些方面的情况，可以通过各省教育局的网站得到详细信息，也可以咨询获取最新详细情况。

　　在学业上优异的孩子，最好能去有特殊教育课程的班级。如果学校因为报名晚等原因不能进入，也应争取在这类学校的普通班学习。中学阶段孩子受周围老师和同学的影响很大，在一个优秀的群体中，有高年级同学的榜样、有周围同学的促进、有老师的帮助，天资好的学生自然而然会有学习的动力，所谓“蓬生麻中，不扶而直”就是这个道理。

　　对于在某些学科上有特殊秉质的学生（也就是通常说的偏科的学生），应该尽可能进入某一学科领域比较突出的学校，如学生在数学方面比较有天赋，就可以为他选择有参加数学竞赛传统的学校，在那种特别重视数学的高中，让他表现自己的长处。

　　对于刚到加拿大不久的孩子，除了上面一些因素外，还应该考虑学校的语言环境。为了快速提高英语听、说能力，除了有 ESL 课程的学校，也最好可以选择同学之间只讲英语的学校。