新加坡南洋理工学院申请难度

　　南洋理工学院（NYP）于1992年成立，是一所高等学府，通过超过35种全日制文凭课程和普通入学计划提供优质的教育和培训。NYP还提供一整套用于终身学习的继续教育和培训（CET）选项，范围从专家和高级文凭到SkillsFuture模块和课程。海外中学生可以以O水准考试成绩来申请新加坡南洋理工学院入学。新加坡o水准分数为9级分制，与国内考试不同，“O”LEVEL是得分越小越好。“O”LEVEL统考成绩达标的学生才有机会被新加坡南洋理工学院录取。准备参加该考试，通常学生需要去新加坡学习1-2年的O水准预备课程。相对来说，海外学生想考新加坡南洋理工学院难度不是很大。

　　从新加坡的就业趋势来讲，电子，通讯，计算机工程，微电子学，机电工程以及大楼智能化技术等专业都是新加坡人才市场急剧匮乏的专业。新加坡南洋理工学院根据市场的需求，对相关热门专业进行了专业的课程设置，从而满足就业市场的需求。

　　新加坡南洋理工学院专业设置：

　　工程系：电子、电脑与通讯工程，制造工程，机电一体化工程，生物医疗工程，数码与精密工程；

　　信息科技系：信息科技，商务信息，工程信息，多媒体与信息通讯科技，商务企业信息科技；

　　设计系：工业设计，视觉传达设计，空间与室内设计；

　　互动与数码媒体系：数码媒体设计，数码娱乐科技，动态图像与广播设计；

　　化学与生命科学系：化学与药剂科技，分子生物科技，食品科学，药物科学；

　　工商管理系：商管，银行与金融服务，会计与财务，行销，体育与保健管理，传媒学与管理，接待与胜地管理；

　　保健护理科学系：护理，牙科护理，物理治疗，职能治疗，放射治疗，放射诊断。

　　NYP最有影响力和代表性的是其“教学工厂”的教育模式，即将企业真实的生产实践环境引入学校，在校内建立设备先进、环境逼真的教育教学工厂。“教学工厂”是20世纪80年代初，由NPY前校长兼总裁林靖东先生在借鉴德国“双元制”模式的基础上创立的。该模式将企业与学校、实践与理论、教师与专家充分结合，有效解决了学校毕业生不能很快适应企业工作岗位的问题。

　　先进教学设备是NYP实施“教学工厂”教育模式的基本保证。为了给学生创造真实的教学环境，NYP通过投入大量资金或与企业合作，建设设备先进、环境真实、可与企业匹配甚至比企业设备更先进的教学工厂。资金投入包括NYP的办学经费投入和政府直接投入，政府投资一般由专门的职业教育基金会操作，如该校化学与生命科学教学实训基地由政府投资4000万新元建设完成；在企业合作模式中，通常由企业为学校提供与实际生产车间完全相同的设备和资金，学校则通过承接企业项目作为回馈，最终达到双方共赢。为了保持学院教学设备的先进性，NYP的合作企业遍布全球，积极争取企业项目与合作。除了教学设备本身与企业对接外，“教学工厂”的管理机制也与企业对接，确定了以微利为原则的管理机制，虽然开展的项目或生产的产品不以盈利为目的，但是却需要核算成本，以培养学生的企业经营管理能力。