回复时间：2016-09-01 01:44:29

　　于家长和孩子对于美国学校生活的不了解，目前关于留学时间真是众说纷纭。有的说大学打好基础，研究生再考虑；有的说中国中等教育水平高，国内高中毕业再出来；有的说国内初三（就是美国的9年级），出来刚好衔接上美国的高中生活。（美国小学1到5年级，初中6到8年级，高中是9到12年级。）我在这里只对于这三个比较流行的观念来乱弹一下，抛砖引玉而已。

　　去读研究生

　　大部分美国研究生只是修够学分而已，1年半左右结束。大部分持这种观点的学生是希望镀镀金之后回国效力。但是，现实往往是在他们毕业的时候，又希望在美国给予的工作实习期(OPT)内找一个美国工作锻炼锻炼。（目前美国最新规定对于部分毕业实习（OPT）的时间从12个月延长为24个月。）当学生有这种需要的时候，他们往往就会发现自己短短1年多的美国学习和生活经历很难使自己在职场上一显身手，获得用人公司的青睐。

　　去读大学本科

　　两种文化，两种意识形态，对于初来乍到的学生而言，实在是每天都有太多的信息需要消化和吸收。但是，不同于中国大学的严进宽出，恰恰相反美国大学是宽进严出。这就意味着，刚刚来的一段时间除了疲于奔命的应付语言和课程压力，你基本没有时间去应付文化和意识形态碰撞所产生的冲击。久而久之这种碰撞和冲击会慢慢积累在学生的心里，或早或晚会寻找一次剧烈的机会去爆发。然而，这还不是最为可怕的。最为可怕的其实是，你年轻又宝贵的青春被用到了没完没了的“题海战术”之中。当你的身体和智力需要全面发展的时候，你得到的却只是脑力方面机械式的重复再重复。

　　去读美国高中9年级

　　这个观点可能是比较流行，也似乎是比较有道理的选择。但是当如此多的人觉得有道理，而且都按照这个想法去执行的时候，会有什么样的结果呢？你会发现很多美国著名的私立中学，校方会近乎粗鲁的告诉申请者，如果托福不到100分，什么都免谈。进一步询问校方其中的原因，你会发现原来这个现象是中国人和中国人自己残酷竞争的结果。现在对于好的美国寄宿私立中学，往往一个位置至少100个以上合格的中国学生在申请，实际是上海的申请者和北京的在竞争。其强度并不亚于中国的高考。所以，似乎理论上9年级是一个理想的起点，但是不要忘记这只是一个理论上的理想节点而已。现实情况中，这是一个不给孩子留任何余地的设计。因为美国高中9到11年级的平时成绩是申请大学最为关键的评判之一。试想一下，即使孩子得到名校的录取，从孩子的角度忽然置身于异国他乡，还没有来得及害思乡病，扑面而来的就是学习的压力，这对于他们是何等的挑战。