回复时间：2013-11-21 22:04:22

　　马来西亚理科大学是马来西亚政府建立的第二所公立大学，成立于1969年7月。校园规模庞大、环境优美，被誉为亚洲的花园大学。共有3个校区组成，主校区（也叫Minden校区）和工程学校区分别位于槟城岛和槟城的大陆部分，第3个校区是医学院、牙科和保健学院，位于马来西亚东部海岸的吉兰丹。在第9个马来西亚国家计划中，大学还将在学校附近建立研究院，其中分子医学研究所是2005年首批建造的研究所之一。

　　目前，大学有在校学生25，000多人，在读研究生人数约7，000人(其中：约3，000人为研究型、3000多人为授课型、其余为研究和授课兼有的混合型)，博士研究生约1，300名，其中来自世界各地的留学生有1000多人。学校一流的研究设备和高质量的师资队伍，以及他们活跃的学术活动和高端前沿的研究项目，吸引着广大学生前来学习。

　　理科大学是马来西亚公认的三所研究性大学之一，这和它成为世界级高等学府的远景目标相一致。随着研究和发展机制的实施，以及高质量的教职员工和优秀人力资源的支持，理科大学承担着越来越多世界级的研究项目，其卓越的研究成果在国内外享有很高的声誉，在过去的10年中理科大学得到过无数的国际奖励和奖项。

　　机械工程学院（硕士）

　　（一） 授课型：

　　工程学硕士

　　机械工程——核心课程：高级工程数学、有限元素分析法、设备、测量和控制。选修课程：弹性和塑性、疲劳和破裂机理、结构机理II、变形机理、盘、壳和压力容器、计算机模型和模拟、工业自动化、适应性和智力控制系统、现代控制理论、微计算机控制界面和应用、机器人技术、振动基础、噪声控制和设备、振动控制和设备、结构动力学、控制工程、人对振动的反应、传输元素设计、传动装置工程、失败分析和设计、设计工程、机械主义理论、机械处理设备、高级流体机理学、可压缩流体流、计算机流体动力学、涡轮机、水力系统设计、电子水力系统

　　高级制造技术——核心课程：CAD/CAM、生产发展和制造、工程和技术管理。选修课程：自动化和机器人技术、生产工具、制造科学、制造设计、以计算机为基础的制造业、计算机辅助程序规划、现代机械工程、计算机综合制造、生产操作管理、精度工程

　　材料工程——核心课程：基于材料特性的高级技术、制作和处理技术、材料微结构和机械特性。选修课程：质量控制和材料测试、腐蚀I、基础工程、材料选择、腐蚀II、表面工程

　　海洋技术：核心课程：高级海洋结构、海洋交通行为、高级海洋设计、船舶动力和性能。选修课程：船舶产品和技术、海洋管理技术和经济、海洋技术中的实验技巧、海洋电厂动态和设计决策

　　（二） 研究型：

　　工程学硕士：

　　应用机械:合成材料和结构、破裂机理、噪声和振动、压力和拉力分析、机器人设计、制造和发展、薄墙结构、系统鉴别和智能控制系统

　　制造和工业工程：CIM数据库、CAD/CAM、维护管理、产品模型、质量工程、总质量管理、操作管理、装配设计、机器研究、精度工程、工程和技术管理、航空材料和钢机械、高速原型机和高速工具、供给链管理、精度铸件、管理系统中的人工智能、批量生产时间表、SPC模式认知、网站建设

　　材料工程：低碳钢的快速固化、钛合金的高温氧化、钛合金的高温机械特性、钛合金的氢脆、钢工具外表的硬化处理、金属矩阵合成（铸件）、金属成分（粉末金属）、镁合金铸件、铝-硅合金颗粒精致、MMC的腐蚀行为

　　海洋技术：船设计和制造、海洋运输、海洋结构和特性、海洋容器/结构优化模型、海洋动力学和模拟、海洋水力（抗性、延展性）

　　热流体系：新HVAC设备、涡轮机、热储存、冰箱和热泵、汽车空调、内燃引擎、固体废物焚化、液态和固态燃料、太阳能、计算流体力学、天然气引擎、工业和建筑中的能量管理设计系：产品设计、模型和原型、计算机产品模型和可视化、机械处理系统、计算机辅助设计、有限元素分析、传输元素设计、设计工程、最优化设计、工业设计